Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Pembelajaran 2 Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku Di Buku Tematik

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 SD MI halaman 7 8 9 10 11 12 13 14 15, Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku tepatnya pada materi pembelajaran 2 di buku tematik siswa revisi 2017. Silahkan kalian pelajari materi subtema 1 kelas 4 SD, lalu kerjakan soal-soal yang diberikan oleh guru mulai dari halaman 7 sampai 15 secara lengkap.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku Pembelajaran 2 Di Buku Tematik Halaman 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Read More

Apa lagi manfaat tumbuhan di sekitar kita? Apa hak dan kewajiban kita? Sebelumnya kamu sudah belajar tentang tanaman padi. Betapa banyak manfaat padi. Sebagian besar orang Indonesia menjadikan nasi sebagai makanan utama. Begitu juga Beni. Beni makan nasi sebagai makanan pokoknya.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 7 – 8

Setiap hari Beni, Adik, dan kedua orang tuanya selalu makan malam bersama. Di keluarga Beni semua orang diberi kesempatan untuk mengambil nasi sendiri. Ibu Beni selalu berpesan, ambil secukupnya.

Adik Beni, sering tidak menghabiskan nasinya. Alasannya karena ia sudah kenyang. Sering kali Ibu mengingatkannya. Namun, adik Beni belum juga mau menghabiskannya.

Berbeda dengan adiknya, Beni selalu menghabiskan makanannya. Dia selalu mengambil secukupnya.

Diskusikan dengan kelompokmu.

1. Apa yang dilakukan adik Beni terhadap makanannya? Jelaskan jawabanmu.
2. Apa yang dilakukan Beni terhadap makanannya? Jelaskan jawabanmu.
3. Manakah yang menurutmu telah bersikap bijak terhadap makanan? Beni atau adiknya? Jelaskan jawabanmu.
4. Ketika adik Beni membuang makanan, siapa saja yang dia rugikan? Jelaskan jawabanmu.
5. Ketika adik Beni makan malam, apakah dia sudah mendapatkan haknya? Jelaskan jawabanmu.
6. Ketika adik Beni membuang makanannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.
7. Ketika Beni menghabiskan makanannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.

Jawab:

1. Adik Beni belum mau menghabiskan nasinya ketika makan.
2. Beni selalu menghabiskan makanannya karena dia mengambil makanan secukupnya saja.
3. Menurut saya sikap Beni lebih bijak dibanding adiknya karena kita tidak boleh menyia-nyiakan makanan, ambilah makanan secukupnya saja jangan berlebihan.
4. Pihak yang dirugikan adalah ayah dan ibu yang telah berusaha mencari dan menyediakan makanan tersebut untuk anak-anaknya. Pihak lain yang dirugikan adalah para petani karena mereka dengan susah payah menanam padi sampai menjadi beras.
5. Sebagai seorang anak berhak mendapatkan makanan dari kedua orang tuanya.
6. Ketika adik Beni membuang makanan berati dia belum melaksanakan kewajibannya. Seharusnya kita bijak dalam memanfaatkan makanan.
7. Ketika Beni menghabiskan makananya berarti Beni telah melaksanakan kewajibannya, kita tidak boleh menyia-nyiakan makanan kta harus bijak memanfaatkan makanan.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 9 dan 10

Tanaman mempunyai banyak manfaat untuk manusia. Selain untuk makanan, tanaman juga menghasilkan oksigen. Kita berhak menikmati manfaat dari tanaman. Namun, kita juga wajib untuk bijak menggunakannya. Salah satu cara bijak dalam menikmati manfaat dari tanaman adalah dengan tidak membuang-buang makanan.

Bayangkan kalau semua orang seperti adik Beni, berapa banyak nasi yang terbuang sia-sia setiap hari? Berapa banyak sumber daya alam dan energi yang terbuang setiap hari? Bagaimana dengan kamu? Sudahkah kamu memanfaatkan makananmu dengan baik?

Berpikirlah Sebelum Kamu Membuangnya

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD di Halaman 8

Berdasarkan gambar di atas diskusikan.

Jawab:

Pertanyaan Gambar A Gambar B Gambar B
Apa yang dilakukan orang pada gambar tersebut? Menebang pohon Menanam Pohon Merusak Tanaman
Apakah tindakan tersebut baik? Mengapa? Kurang baik karena dapat merusak lingkungan Baik karena dapat menjaga kelestarian tanaman Tidak baik karena dapat merusak tanaman
Dampak bagi lingkungan Hutan menjadi gundul Lingkungan menjadi hijau Banyak tanaman mati
Dampak bagi orang lain Hutan yang gundul dapat menyebabkan banjir dan tanah longsor Orang lain dapat menikmati lingkungan yang indah Jika banyak tanaman yang mati lingkungan menjadi gersang
Apakah perbuatan dalam gambar
tersebut melanggar hak orang lain? Mengapa
Ya, dengan menebang hutan berarti melanggar hak orang lain untuk mendapatkan lingkungan yang sehat Tidak, dengan menanam tanaman justru membantu orang lain Ya, dengan merusak tanaman berarti melangar hak orang lain mendapatkan lingkungan yang hijau
Apakah orang tersebut sudah melaksanakan kewajibannya? Mengapa? Belum, seharusnya kita memanfaatkan hutan dengan bijak Sudah, menanam tanaman berarti menjaga kelestarian alam Belum merusak tanaman tindakan yang kurang baik
Apakah yang sebaiknya dilakukan? Kita tidak boleh menebang hutan sembarangan Menanam tanaman dapat menghijaukan lingkungan Kita tidak boleh mersak tanaman

Bijak memanfaatkan tumbuhan berarti kita menghematnya, tidak membuang-buangnya, tidak mengambil secara berlebih dan tidak merusaknya. Ketika kita tidak memanfaatkan tumbuhan dengan baik berarti kita sudah mengambil hak orang lain untuk menikmati lingkungan yang nyaman.

Sekarang, lihatlah dirimu. Apakah kamu sudah memanfaatkan tumbuhan dengan bijak.

Pernyataan Uraian
Contoh sikapmu yang sudah bijak terhadap tumbuhan Merawat tanaman bunga yang ada di rumah dengan cara menyiramnya
Dampak dari sikapmu tersebut bagi lingkungan Tanaman tumbuh dengan baik sehingga lingkungan rumah menjadi indah
Contoh sikapmu yang belum bijak terhadap tumbuhan Membiarkan tanaman mati kekurangan air
Dampak dari sikapmu yang belum bijak tersebut bagi lingkungan Tanaman menjadi mati karena tidak terawat
Apa rencanamu untuk memperbaikinya Tanaman harus disiram pagi dan sore agar tumbuh dengan baik

Mengambil makanan secukupnya adalah hal yang bijak yang bisa dilakukan untuk menghemat makanan. Kamu berkewajiban menghemat makanan.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 11 sampai 12

Tahukah kamu bahwa diperkirakan 1,3 miliar ton makanan hilang atau dibuang setiap tahunnya. Fakta tersebut berasal dari PBB. Diperkirakan 1,3 miliar ton adalah bilangan taksiran. Sekarang, bagaimana cara menaksirkan bilangan desimal?

Untuk menaksirkan bilangan desimal kamu bisa membulatkannya. Caranya hampir sama dengan kamu membulatkan bilangan bulat.

Diskusikan dengan temanmu, cara membulatkan bilangan desimal.
Buatlah contoh soalnya.

Misalkan bulatkan nilai 5,3
Lebih dekat ke manakah bilang 5,3? Ke 5,0 atau 6,0? Jelaskan.

Letakkan bilangan 5,23 ke garis bilangan berikut
Lebih dekat ke manakah bilang 5,23? Ke 5,20 atau 5,30? Jelaskan.

Bagaimana melakukan pembulatan desimal?
Bagaimana melakukan pembulatan ke perseratus terdekat?

Misalkan bilangan 2,456. Coba bulatkan ke seperseratus terdekat? Jelaskan alasanmu.

Jawaban :

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 13

Siti dan teman-temannya melakukan observasi untuk mengukur tinggi tanaman di sekitarnya. Berikut adalah data yang Siti temukan.

Nama tanaman Tinggi dalam sentimeter Tinggi dalam meter (dibagi 100) Pembulatan ke persepuluh terdekat
Jambu 136 1,36 1,4
Mangga 125 1,25 1,3
Cocor bebek 33 0,33 0,3
Mawar 56 0,56 0,6
Melati 24 0,24 0,2

Temukan bilangan-bilangan desimal di sekitarmu. Lalu mintalah temanmu untuk membulatkannya.

Soal Jawaban
Panjang sebuah meja adalah 1, 25 meter. Berapa panjang meja jika dibulatkan ke persepuluhan terdekat? Panjang meja jika dibulatkan ke persepuluhan terdekat menjadi 1, 3 m angka dibelakang koma 0,25 lebih dekat ke 0,30.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 14

Ayo kita membuat kesimpulan dengan menjawab pertanyaan berikut.

  1. Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke bilangan bulat?
  2. Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke persepuluh?
  3. Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke perseratus
  4. Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal
  5. Apa manfaat pembulatan bilangan desimal?
  6. Bagaimana pembulatan membantumu memecahkan masalah?

Silahkan cari jawabannya DISINI.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 15

Saatnya kamu berkreasi membuat kolase dari tumbuhan yang ada di sekitarmu. Apa itu kolase? Kolase merupakan karya seni tempel pada permukaan gambar.

Sekarang, diskusikan dengan kelompokmu bagaimana teknik membuat kolase.

Jawab:

Teknik Pembuatan Kolase :

  1. Siapkan bahan dari barang bekas, seperti koran, majalah, dan kertas. Media dan perangkat yang dibutuhkan: kalender bekas/kertas gambar, pewarna, gunting pensil, dan lem.
  2. Buat gambar bunga (atau gambar lain yang kalian inginkan) di kalender bekas/kertas gambar.
  3. Rencanakan penempelan bahan bekas pada gambar yang sudah kamu buat. Bahan bekas diberi pewarna terlebih dahulu.
  4. Gunting atau sobek bahan bekas menjadi ukuran kecil.
  5. Oleskan lem sedikit demi sedikit pada gambar yang akan ditempeli kertas.
  6. Tempelkan guntingan atau sobekan bahan bekas tadi pada kertas.
  7. Lakukan dengan rapi sesuai kreativitasmu. Usahan tempelan kertas  tertata dengan rajin sehingga hasil kolase juga rajin.

Kegiatan Bersama Orang Tua : Sampaikan kepada orang tuamu dampak dari membuang-buang makanan. Diskusikan dengan orang tuamu bagaimana cara tidak membuang-buang makanan.

Demikian pembahasan secara lengkap kunci jawaban tema 3 kelas 4 subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku pada pembelajaran 2 di buku tematik siswa halaman 7 8 9 10 11 12 13 14 15 dan 16. Semoga bermanfaat dan berguna. Terimakasih, selamat belajar! Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 18 19 21 22 23 Pembelajaran 3 Subtema 1

Adblock test (Why?)

Related posts